Основы детского психоанализа (10 ноября)

На лекции мы ознакомимся с историей становления и развития детского психоанализа как неотъемлемой части психоаналитической теории в целом. Детский психоанализ — то, поле, где остаётся много вопросов, еще со времен полемики Анны Фрейд и Мелани Кляйн. Уже в попытке обозначить некую черту между детским и взрослым «психоанализами» возникает много споров. …

Модели психического по Фрейду: от топологии к динамике (6 октября)

Для того, чтобы ответить на вопрос, как функционирует тот или иной феномен, следует понимать его сущность: большое целое мыслиться через более мелкое частное. Это же справедливо и для рассмотрения человеческой психики, особенно при ее аналитическом понимании. На нашей лекции мы поговорим о том, как Фрейд мыслил психический аппарат — от …

Психоанализ юмора, шуток и мемов (4 ноября)

Из исследований Фрейда до сих пор менее всего оценено по достоинству научное значение тех, что связаны с психологией остроумия и комического. По-прежнему не понята их огромная важность, всё еще не использовано богатство психологических находок. Большинство авторов-психоаналитиков даже имеют обыкновение не обращать внимания на эту область. На нашей лекции мы попробуем …

Перверсии (30 октября)

Перверсии — один из наиболее загадочных и сложных для понимая психоаналитических феноменов. Перверсии всегда на грани нормы и патологии, между Законом и порядком анархии, между симптомом и действием. Потребовалось много лет, прежде чем психоанализ сумел «вырвать» представление о перверсиях из пространства «извращений» и морально-этического измерения и представить как некий особенный …

Фрейд: влечения и их судьбы (24 октября)

Наша лекция будет посвящена тексту Фрейда «Влечения и их судьбы», который был написан в 1915 году. В этой работе Фрейд подводит итог более чем пятнадцатилетнего опыта изучения психоанализа, в частности — теории влечений. В этом тексте Фрейд раскрывает природу влечений, в частности логику сексуального влечения и влечения самосохранения, а также …

Введение в чтения Фрейда: краткая библиография (21 октября)

Наша лекция будет посвящена введению в чтение Фрейда для тех, кто хочет приобщиться к изучению творчества классика психоанализа. Мы разберем особенности написания Фрейдом своих текстов, поговорим немного об истории жизни самого создателя психоанализа, и конечно же, представим основные фрейдовские работы с кратким комментарием к их прочтению — от ранних исследований …

Курс лекций «Введение в психоанализ Жака Лакана (ноябрь 2020)

Существует много «введений в Лакана». Создается впечатление, что лаканисты (если они вообще и существуют) более, чем представители какого-либо другого направления, застолбили за собой первенство в написании многочисленных «введений» в собственную мысль. Симптом ли это? Наверное, да, ведь каждое такое «введение» служит не только сугубо педагогическим целям, но и другой задаче …

Круглый стол «Толкование сновидений» (25 октября)

«На протяжении всей истории психоанализа сновидения и их анализ составляли неизменный интерес для теоретиков и практиков искусства толкования бессознательного. Именно вокруг гениального фрейдовского труда «Толкования сновидений» была построена психоаналитическая теория, провозглашена важность «желания» как центрального понятия, определяющего бессознательную жизнь. Именно о толковании сновидений следует говорить, если мы хотим пройти «королевской …

Карл Абрахам (16 октября)

Карл Абрахам был учеником Фрейда, одним из первых психоаналитиков. Он не только поддержал Фрейда, но сумел также, развить его идеи, проложить его идеи, в частности касательно депрессии, нарциссизма и психозов. Другие труды Карла Абрахама посвящены психоаналитической характерологии, исследованию ранних ступеней психосексуального развития. Также существенны его вклады в психологию алкоголизма, маниакально-депрессивного …

Философия войны: От Гераклита до концепции «справедливости» (17 октября)

Говорят, что история человечества — это история войн. И конечно, такой феномен как «война» не мог остаться незамеченным среди философов. Именно о «философии войны» — о том, что это такое, как это устроено, какие базовые принципы лежат в основе этого понятия и пойдет речь на нашей лекции. Мы поговорим о …

Я и Другой в психоанализе и философии (7 октября)

Кто такой «Другой»? Ответить на этот вопрос не так просто, как кажется. Однако психоанализ предоставляет нам такую возможность, и опираясь на Лакана и Фрейда, мы будем разбираться в этом сложном явлении. Мы будем обсуждать онтологическое значение фигуры Другого; проблему отношений субъекта и Другого; символическую и воображаемую роль Другого; место Другого в …

Как быть психоаналитиком (и не бояться этого)? (9 октября)

Как известно, получить психоаналитическое (или психотерапевтическое) образование, пройти собственный анализ — еще не значит стать психоаналитиком. Без какого-то внутреннего барьера, который нужно преодолеть, занять место аналитика невозможно. Но что это за барьеры? Что мешает специалисту начать практиковать или чувствовать себя уверенно в роли терапевта? — Ответы на эти вопросы вы …

Михаил Булгаков (10 октября)

Михаил Афанасьевич Булгаков – человек, жизнь и творчество которого, вплоть до сегодня, остается загадкой – что очень в духе самого писателя! Там было все: и тихие улицы старого Киева, и грохот двух войн, метания разбитых сердец и отчаянная попытка выжить, сохранив человеческое достоинство. В его образе, в его судьбе объединились …

Исцеление и Эдип (3 октября)

Эдипов комплекс является ничем иным, как центральной частью аналитического учения. С момента своего возникновения он вызывает множество споров, эмоций и интерпретаций, что лишний раз доказывает – нам все еще есть о чем говорить в этой теме. На нашей лекции мы разберем ключевое понятие для психоаналитической теории, обсудим наиболее важные моменты …

Некоторые особенности работы с психозами в психоанализе (2 октября)

Наша лекция будет посвящена отдельным вопросам, которые возникают в работе с психотическим пациентами в ходе анализа. Мы рассмотрим содержание понятия «психоз», соотнесем его с «неврозом», а также отметим для себя ряд характерных особенностей, с которыми можно столкнуться в клинике подобных случаев. В частности, мы поговорим о специфике переноса, коммуникации, устройства …

Хайдеггер гостит у Фрейда (о двух взглядах на психопатологию) (30 сентября)

В ХХ веке сформировалось два взгляда на психопатологию человека, условно говоря, психоаналитический и экзистенциалистский. Представителем первого является, конечно же, Фрейд и его многочисленные последователи. Второй взгляд представлен многочисленными мыслителями-экзистенциалистами и клиницистами – Бинсвангером, Боссом, Габзаттелем и другими. История этого противостояния составляет часть истории психологии и психоанализа, и вызывает до сих …

Отто Ранк и травма рождения (23 сентября)

Отто Ранк (1884 — 1939) австрийский психоаналитик, один из ближайших учеников и последователей Фрейда. Известен тем, что активно занимался теорией сновидений, соотнося материал сновидений с мифологией и художественным творчеством (но не в юнгинианском смысле). Широкую популярность получила его монография «Травма рождения и её значение для психоанализа», в которой он указывает, …

Симптом как символическая спекуляция (25 сентября)

Говоря о неврозе мы подразумеваем некоторую специфическую организацию существования человека, связанную с особенностями работы его психического аппарата. Манифестацией такого рода особенностей выступает ничто иное, как симптом — некий болезненный феномен, зачастую приносящий своему носителю много переживаний. Именно с «симптомами» и приходит впервые человек в терапию. Но доверять очевидности понимая «симптома» …

Сюрреализм: видеть сны наяву (26 сентября)

На нашей лекции мы поговорим с вами об истории одного из крупнейших направлений в искусстве, литературе и философии двадцатого века — сюрреализме, который научил нас видеть сны наяву, да и вообще, в целом, пренебрегал границами реального и вымышленного. Несмотря на абсурдность, иррациональность и принципиальное нежелание делать «понятные вещи», сюрреалисты, тем …

Введение в философию Канта (19 сентября)

Иммануил Кант (1724 — 1804) — немецкий философ, стоящий у истоков немецкой классической философии, один из наиболее влиятельных мыслителей Нового времени. С именем Канта связаны фундаментальные изменения в европейской философии, влияние которых невозможно переоценить. На нашей лекции мы поговорим о философии выдающегося мыслителя, обсудим его жизненный путь и творчество. Мы осветим такие вопросы: — …