Данный курс направлен на ознакомление слушателей с ключевыми фигурами британского психоаналитического движения двадцатого века и их теориями. Будут рассмотрены концепты и произведения Эрнста Джонса, Мелани Кляйн, Уильфреда Биона и Дональда Винникота, а также идеи их интерпретаторов и последователей.
Лекция 1: Введение в британскую школу психоанализа
Первый англоязычный психоаналитик и биограф Фрейда
Джонс как организатор и защитник психоанализа в Британии
Вклад в теорию: концепция афанизиса и взгляды на эдипов комплекс
Исторический контекст развития и становления британской психоаналитической мысли
Миграция психоаналитиков из Европы в 1930-е годы
Формирование трех групп: кляйнианцы, анна-фрейдисты и «независимые»
Лекция 2: Мелани Кляйн: архитектура внутреннего мира
Путь Кляйн в психоанализ, работа с детьми
Возникновение техники игры
Концепция бессознательной фантазии
Параноидно-шизоидная позиция: расщепление, преследование
Проективная и интроективная идентификация
Формирование внутренних объектов
Лекция 3: Мелани Кляйн: депрессивная позиция и развитие
Депрессивная позиция: интеграция объекта, вина, репарация
Маниакальные защиты
Зависть как первичная деструктивная эмоция
Благодарность и способность к любви
Ранний Эдипов комплекс
Развитие Супер-Эго с первых месяцев жизни
Лекция 4: Дональд Винникотт: переходное пространство
«Достаточно хорошая мать» и материнская забота
Холдинг как основа психического развития
Переходные объекты и переходные феномены
Потенциальное пространство между матерью и ребенком
Способность быть одному в присутствии другого
Игра как основа творчества и культуры
Лекция 5: Дональд Винникотт: истинное и ложное Я
Концепция истинного и ложного Я
Первичная материнская озабоченность
Процессы созревания и facilitating environment
Использование объекта vs отношение к объекту
Агрессия как часть любви
Лекция 6: Уильфред Бион: рождение мышления
Теория мышления: от бета-элементов к альфа-элементам
Альфа-функция и развитие психики младенца
Контейнер-контейнируемое как модель психического развития
Проективная идентификация как примитивная коммуникация
Преконцепции, концепции и понятия
Способность переносить фрустрацию и развитие мышления
Лекция 7: Уильфред Бион: клиническая теория
Решетка Биона
Психотическая и непсихотическая части личности
Атаки на связи при психозе
Трансформации: К, L, H (знание, любовь, ненависть)
-К (минус К) как «антимышление»
Катастрофическое изменение и психическая боль
Лекция 8: Сравнительный анализ и интеграция аналитических подходов
Сходства и различия между Кляйн, Винникоттом и Бионом
Разные взгляды на раннее развитие
Различные концепции матери
Различия в технике: глубокие интерпретации vs холдинг vs негативная способность
Вклад каждого в понимание примитивных состояний психики
Влияние на современную технику работы с тяжелыми пациентами
● Лекции проходят онлайн в Zoom по пятницам в 19:00 (по Киеву), начиная с 5 сентября по 24 октября.
● Расписание встреч, ссылки на лекции и коммуникация будут происходить в группе в телеграме.
● Стоимость курса — 100$ (≈4100 грн ).
● В конце курса лекций, при условии 100% оплаты и посещения/прослушивания всех лекций слушатель получает соответствующий сертификат от ГО «Киевская школа психоанализа» с указанием количества часов. Лекции доступны в записи в течении полугода.
● Лекции ведет психоаналитик, преподаватель философии Дмитрий Лобачев.
● Форма регистрации ниже: